Desde 2009, los IPaE & Congresos PI, los Congresos Internacionales de Psicología y Educación (PI) otorgan premios a trabajos excepcionales que contribuyen significativamente al avance de áreas fundamentales como psicología, educación, salud mental, justicia social, derechos humanos y salud sexual y reproductiva, con un enfoque teórico, académico y experiencial.
Este reconocimiento celebra a aquellos ponentes y educadores cuyo trabajo y propuestas logran trascender los límites de la enseñanza tradicional, transformándose en un modelo de excelencia y de innovación pedagógica. Se otorga a aquellos que, con pasión, dedicación y visión, no solo enriquecen el conocimiento académico, sino que también inspiran y guían a las nuevas generaciones, promoviendo un desarrollo integral que abarca el crecimiento académico, ético y humano dentro de la comunidad educativa. Este galardón resalta la capacidad de estos educadores para fomentar un entorno de aprendizaje estimulante y crítico, en el que los estudiantes no solo adquieren conocimiento, sino también las herramientas para cuestionar, reflexionar y aportar soluciones a los desafíos del mundo contemporáneo. Además, este reconocimiento subraya la trascendencia de su impacto, que va más allá de las aulas, formando a agentes de cambio que multiplican el valor de la docencia en diversos contextos y contribuyen a la formación de individuos comprometidos con su entorno y con su propio desarrollo personal.
Objetivo: El objetivo principal es reconocer investigaciones, casos clínicos y prácticas que generen soluciones prácticas para la sociedad, alineadas con las líneas de acción promovidas por IPaE y los Congresos PI.
Modalidades del reconocimiento
Sistema de Evaluación: Un comité científico compuesto por miembros de la Junta Directiva y consultores externos evalúa los trabajos presentados. La evaluación se basa en el contenido argumentativo y el impacto académico y social de los trabajos. Las nominaciones se mantienen confidenciales hasta su anuncio oficial durante el congreso, y no se aceptan autopostulaciones ni nominaciones de terceros.
Perfil de los Candidatos: El premio está dirigido a ponentes de modalidad presencial (excepto conferencistas), incluyendo psicólogos, estudiantes, educadores y profesionales de las ciencias sociales. Los trabajos deben combinar un alto nivel de rigor académico con un impacto significativo en sus comunidades.
Observación: Este galardón resalta las investigaciones más destacadas, que realizan una contribución trascendental al avance del conocimiento y al beneficio de comunidades específicas. Este premio puede ser otorgado también fuera del marco del congreso en casos excepcionales que aborden necesidades emergentes en áreas prioritarias.
